1.我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是( )。

　　A.地方课程和学校课程

　　B.国家课程和学校课程

　　C.国家课程和地方课程

　　D.地方课程和国家课程

　　2.上好课的先决条件是( )。

　　A.了解学生

　　B.融洽的师生关系

　　C.先进的教学设备

　　D.备课

　　3.下列属于小学儿童骨骼发育特点的是( )。

　　A.有机物比成人多，可塑性小

　　B.有机物比成人少，可塑性小

　　C.有机物比成人多，可塑性大

　　D.有机物比成人少，可塑性大

　　4.实施德育最基本途径是( )。

　　A.政治课与其他学科教学

　　B.课外、校外活动

　　C.班会

　　D.少先队、共青团活动

　　5.心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是( )。

　　A.前后一样

　　B.先快后慢

　　C.先慢后快

　　D.没有规律

　　答案及解析：

　　1.C[解析]从课程制定者或管理层次角度.可将课程分为国家课程、地方课程、学校课程。其巾一级课程、二级课程、三级课程分别是：国家课程、地方课程、学校课程。对于每种课程属于哪一级考生要能够区分。特别是国家课程和学校课程，很多考生容易记混，这里需要提醒大家注意。

　　2.D[解析]教学以上课为中心环节，要上好一节课。教师就应在课前进行充分的准备，即备课。备课是整个教学工作的起始环节，是教师为上课做的准备工作，是上好课的先决条件。

　　3.C[解析]小学儿童的骨骼中，有机物比成人多，骨骼的弹性大，可塑性强，且骨骼中软骨较多，因此，容易因姿势不正确等原因造成骨骼变形。

　　4.A[解析]教学不仅是学校实施全面发展教育的基本组织形式，也是学校德育最基本、最经常、最实用的形式。所以实施德育最基本途径是政治课与其他学科教学;课外、校外活动是德育的重要途径;班会是进行德育的一种途径;少先队、共青团是实施道德教育、达到德育目标的有效形式。

　　5.B[解析]心理学家艾宾浩斯首先研究了遗忘的基本规律。他采用无意义音节，用实验的方法进行研究，得出了著名的艾宾浩斯遗忘曲线。遗忘曲线表明遗忘是先快后慢的，呈现负加速。第一小时之后已经遗忘了材料的30%，一天之后已经遗忘材料的65%。一天以后遗忘进程渐渐变慢，此后遗忘几乎停止。