月考已结束，回顾这次考试，总体感觉不够理想。平均分、与县直其他学校有一定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。

　　一、存在的主要问题：

　　1、 心态问题，在教学上的那股激情和动力不足，对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生批评多、表扬少。其实不是学生不够好，而是教师本身不知足，爱抱怨，用客观原因掩饰自己的不努力。

　　2、 对学生还不够严格要求，学生的行为习惯和学习习惯有待提高。班中总有上课多动、书写不规范的等不好的习惯的学生，作为教师我在这方面抓得还不够。

　　3、 忽略基础差的学生，课堂上以优等、中等学生为主，对于基础较差，有时为了赶进度等等一些客观原因使得课堂效率不够好。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。

　　4、 三清工作，自己本身清的不彻底，应对措施不够。我们常有这样的困惑：有些习题不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高!基础题做了好多遍，成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。

　　二、改进措施：

　　1、对学生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法

　　改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。 改变学

　　生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习。有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意，过分自信等。作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，整理好错题集，总结做题规律等。提高学生认真审题、规范解题的习惯。如审题时可划出关键字句，在图中做标记等。

　　2、刻苦钻研教材，提高自身的教学教研能力。

　　平时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。认真学习各种教学方法，努力提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力。课下，根据自己的理解，认真筛选三清检测试题。积极安排时间做好学生的三清后的辅导工作，学生有问题及时解决。

　　3、加强基本方法的训练

　　在教学过程中要不断引导学生归纳一些常见的题型的一般解题方法，以便让学生在以后的学习过程中能够触类旁通。加强数学思想方法的渗透，提高学生的数学素养及综合解决问题的能力。强化过程意识，注意数学概念、公式、定理，法则的提出过程，重视知识的形成、发展过程，解题思路的探索过程，解题方法和规律的概括过程，让学生展开思维，弄清楚其背景和来源，真正理解所学知识，学习分析、解决问题的方法。

　　4、把试卷与三清检测紧密结合

　　重视对试题、教材的研究，多分析中考试卷的命题方向，常见题型进行针对性训练对学生进行一些解题技巧方面的指导，并把常考类型题设计到三清检测中，让学生多熟悉、多练习!

　　总之，努力通过这些行之有效的方式提高本班学生的成绩。