教师职业道德修养的最高境界是( )。

　　A.严谨治学

　　B.热爱学生

　　C.公正

　　D.慎独

　　【答案】D 【解析】教师道德品质形成的方法有以下四个：(1)重学，这是实现自我修养的首要途径;(2)内省，是教师进行自我修养的最佳途径;(3)慎独，是进行自我品德修养的最高境界;(4)力行，是自我修养的目的和归宿。故答案选D。