目前离省考的时间越来越近了，很多同学也开始有了焦虑情绪，这种焦虑会影响到大家学习的状态，所以应该学会排解负面情绪，尽量让自己处在一个平和的环境下去学习。那么如何让自己保持平和呢，我觉得在现阶段，就是提高刷题效率、确保刷题成果，能够让各位同学切切实实的感受到刷题带来的提高，那么就会在一定程度上缓解紧张焦虑的心情，接下来，就让我带着大家来梳理一下在判断模块刷题时应该注意的几个点。

　　1.图形推理

　　在判断推理中，图形推理的题目往往不在于题目设置的有多难，而是很难第一眼看出来考点是什么。所以我们在刷图推题目的时候，主要掌握的应该是对图形的识别能力，也就是培养“图感”。那么这种识别能力应该如何培养呢，就是将一些非常有难度的题拿出来，对它的题目特征进行总结。

　　【例】

　　A.①②⑥，③④⑤B.①③④，②⑤⑥

　　C.①④⑥，②③⑤D.①③⑤，②④⑥

　　比如上面这道题，很多同学可能一时之间不知道从何如何入手，但是让我们仔细分析一下，这道题线条特征明显，且都有一个完整的外框和内部线条，那么这个时候是不是就是能联想到线条类(内外差)的考点了呢?如果一开始没有识别出来，那么也可以在完成题目后再进行观察，主要观察的就是图形的特征，以此来积累经验，提高图形识别能力。

　　2.定义判断

　　定义判断这一类题，难题的特征一般是题干设置较为专业或者选项真假难辨，在做定义判断一类题目的时候，要细心细心再细心，如果是做错的题目，那么一定要知道自己错在哪里，常见的一些错误主要有题目审查不清、疏忽关键词和选项理解不到位等，要找出自己为什么做错的原因，才能进一步的提高定义判断的准确度。

　　3.类比推理

　　类比推理的题目，通过刷题可以提高对词语逻辑关系的认识，所以我们在做题的过程中，要不断积累词语逻辑关系(尤其是不常见的)，除了这些题干本身的逻辑关系之外，还需要去积累一些类比推理中出现的成语释义与常识性的知识点。

　　【例】()对于司汤达相当于《高老头》对于()

　　A.《红与黑》;巴尔扎克

　　B.《雾都孤儿》;雨果

　　C.《傲慢与偏见》;狄更斯

　　D.《战争与和平》;奥斯丁

　　在这道题中就是考察大家的文学常识。这道题的答案应该是A，但是大家在做题的时候，不能仅仅只看答案，除了答案中《红与黑》-司汤达和《高老头》-巴尔扎克外，最好是对知识点进行拓展，来补充自己的文学常识内容。

　　4.逻辑判断

　　如果是判断推理、真假推理、分析推理等题目，就需要一定的逻辑知识去梳理，所以这一类的题目在刷题中首先是要保证速度，第二就是要保证刷题的准确率，在提高速度的基础上增加准确率。那么如果是论证、归纳推理、原因解释一类的题目，则要学会辨析选项之间的细微差别，不能求快。