面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。态度特征。个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。意志特征。个体自觉地确定目标，调节支配行为，从而达到目标的性格特征。情绪特征。个体稳定而独特的情绪活动方式。个体在感知、记忆、想象、思维等认知活动过程中表现出来的认知特点和风格。