七、教育部发布《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》

　　(一)学习指导

　　义务教育是国家加强监管和大力推动发展的教育，国家也通过法律法规进一步明确了义务教育在我国教育体系中的特殊地位。所以，无论从政策上，还是法律上都给予了相当的重视。现实生活中，随着国人对教育的需求日益增长，尤其对高质量的教育需求趋之若鹜，再加上现如今我国的校外培训机构发展迅猛，良莠不齐，为了保证义务教育质量，加强义务教育的监管，本规定着重从规范校外培训机构的角度进行了说明。考生在学习的时候重在理解，可以围绕着校外培训方面适当展开，多加思考。

　　(二)考点提示

　　你怎么看待上培训班的问题?校外培训和学校教育的关系问题?学生个性发展问题?随大流报班的问题?将高年级的内容，下沉到低年级提前学的问题?(尤其是将小学的内下沉到幼儿阶段学习)各种特长班的问题等等。考生在回答此类问题的时候，可以从背景(即现状，培训机构发展或者家长需求方面)、培训机构优缺点、措施(怎么发扬优点，纠正缺点)、总结(结合自身可以做点什么)等几个步骤展开。

　　(三)学习内容

　　2019年4月11日，教育部发布《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》，要求各地教育部门要提高政治站位，增强法治意识，进一步加强适龄儿童、少年接受义务教育工作，于2019年上半年尽快部署开展一次全面排查，对机构或个人违法违规导致适龄儿童、少年未接受义务教育的行为，坚决予以纠正，依法依规严厉查处问责，切实保障适龄儿童、少年接受义务教育。规定要求，校外培训机构必须按照教育行政部门审批、市场监管部门登记的业务范围从事培训业务，不得违法招收义务教育阶段适龄儿童、少年开展全日制培训，替代实施义务教育。校外培训机构不得发布虚假招生简章或广告，不得诱导家长将适龄儿童、少年送入培训机构，替代接受义务教育。校外培训机构不得有违反党的教育方针和社会主义核心价值观的培训内容，不得以“国学”为名，传授“三从四德”、占卜、风水、算命等封建糟粕，不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

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