编写教科书的基本原则

　　第一，按照不同学科的特点，在内容上体现科学性与思想性;

　　第二，强调内容的基础性;

　　第三，在保证科学性的前提下，教材还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现状，必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性;

　　第四，在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一;

　　第五，教科书的编排形式要有利于学生的学习;

　　第六，教科书的编排要兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。

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