一、教育学的萌芽阶段

　　《学记》、孔子、昆体良、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 等著作及人物的教育思想，教育还没有分化成为一门独立的学科。

　　二、教育学的独立形态阶段

　　夸美纽斯《大教学论》是教育学作为一门独立学科产生的标志

　　德国康德最早将教育学在大学里讲授

　　德国赫尔巴特《普通教育学》标志科学教育学的产生

　　这一阶段 教育学具有独立形态 ，成为一门独立科学

　　三、教育学的多样化阶段

　　杜威 进步主义教育流派

　　梅伊曼 实验教育学 等

　　四、马克思主义教育学的产生

　　杨贤江 洛凯夫等人