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　　1.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为( )

　　A.融合课程 B.广域课程 C.核心课程 D.合并课程

　　2.国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为( )

　　A.课程计划 B.课程标准 C.教科书 D.教学目标

　　3.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式( )

　　A.合作学习、接受学习和体验学习

　　B.探究学习、实践研究和反复巩固学习

　　C.自主学习、探究和合作学习

　　D.自主学习、小组学习和班级学习

　　4.全面系统的论述活动课程的价值的人是( )

　　A.斯宾塞 B.卢梭 C.杜威 D.洪堡

　　5.下列不属于课程表安排应遵循的原则的是( )

　　A.整体性原则 B.迁移性原则 C.生理适宜原则 D.合理性原则

　　答案及解析：

　　1.选B【解析】融合课程，也称合科课程，就是把部分科目统合兼并于范围较广的新科目，选择对学生有意义的论题或概括的问题进行学习。因此，本题选B。

　　2.选B【解析】课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，是课程计划的分学科展开。它规定了学科的教学目的、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求等。因此，本题选B。

　　3.选C【解析】新课程特别强调引导学生建立自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。因此，答案选C。

　　4.选C【解析】活动课程正式规范化，并在教育领域中真正成为一种重要的课程形态是从杜威开始的。杜威基于自己的经验主义哲学指出：“教育就是经验的改造或改组。这种改造或改组，既能增加经验的意义，又能提高指导后来经验进程的能力。”因此，答案选C。

　　5.选D【解析】课程表的安排应遵循以下几条原则：一是整体性原则，二是迁移性原则，三是生理适宜原则。合理性原则不属于课程表安排遵循的原则。因此，本题选D。